小学数学动手操作能力训练方法研究

作者：任晨晨

来源：学周刊, 2019, (31): 45.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.036

• 小学数学
• 动手操作能力
• 训练方法

随着小学课程的不断深化和改革,如今的教学重视的不仅是学生成绩的提升,更加重视学生综合能力的全面发展。所以教师在提升学生理论知识的同时,还要加强其动手操作能力的培养,这样将会为学生日后的长远发展奠定坚实的基础。教师可针对小学数学动手操作能力训练方法进行深入研究。