初中英语课堂教学如何体现学生的主体性

作者：王丽媛

来源：中学生英语, 2019, (24): 132.

<正>初中阶段是学生理解和应用英语的关键时期,因此如何有效地提高学生的英语学习效果,增强每个学生的学习兴趣,使学生能学好英语,并取得更好的成绩,是每个初中英语教师面临的问题。在英语教学中,体现学生的主体性,不仅能够激发学生的主观能动意识,使学生在课堂学习中更加活跃,让学生养成良好的习惯和提升学生之间的团队合作意识,而且更高地提升学生学习积极性。同时也丰富了教学过程中的层次感,营造了良好和谐的环境。