当前高校在推进课程思政建设的过程中,由于专业课教师的育人意识淡薄、思政知识文化素养和教育教学理论素养欠缺等原因,在思政育人能力方面存在明显不足,影响了"课程思政"总体建设。因此,高校在"课程思政"构建过程中:要强化专业课教师育人意识;提高专业课教师队伍思想政治学科知识素养;专业课教师要努力学习和掌握教育教学理论;健全专业课教师思政教学能力培养机制。
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