<正>语文是我国公民应用祖国文字、了解祖国文化的基础课程,提高小学语文课程的教学效率不仅可以提升小学生的语文成绩,使其形成良好的人文素养与文化素养,还影响着小学生学习数学、英语等其他课程的学习质量。可以说,学好语文是小学生生存与发展的基本要求。而为了让低年级小学生对语文学科产生浓厚的学习兴趣,学好拼音、汉字等基础知识学习,就需要教师全面分析小学生的思维与认知特点,并以此来确定教学方法。低年级
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