摘要

将近三年全国Ⅱ卷高考试题各类题型分别从题干信息和图像信息两个方面加以细致对比,分析考查方式和动向的变化,结合《中国高考评价体系》,总结相应的教学策略,从而为新课改新高考背景下高效课堂的实施奠定基础.