摘要

数据驱动应用研究是当前各领域研究的热点,在教育领域研究中各学科均有提及。本文以大数据研究、数据驱动、大数据采集、数据指标设定为主要研究内容,概括了当前教育数据驱动应用研究的发展趋势、应用模式、数据信息收集、数据指标设定等内容,结合数据驱动应用相对薄弱的体育专业学科特征,为教育数据驱动服务于体育学科的发展提供建议,进一步拓展数据驱动应用面,推动提升体育专业学科战略发展的数字化、智能化。

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