依托主题语境,感受文学魅力——以一节英语名著课外阅读课为例

作者：陈镇玮

来源：校园英语, 2022, (25): 76-78.

• 主题语境
• 深层阅读
• 思维品质

本文分析了英语名著课外阅读课未能依托主题语境进行深层阅读方面的不足，以一则案例阐述了开展英语名著课外阅读教学的策略，旨在探索在主题语境下进行英语课外阅读教学的模式。