基于核心素养的高中语文教学策略分析

作者：张晓鹏

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2021, Z3: 28-31.

• 核心素养
• 课程标准
• 统编教材
• 语文教学

<正>《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)首次明确提出了语文学科核心素养的四个方面:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,应该引导语文教学的主要方向和核心价值。核心素养的落实,主要路径在课堂,主要媒介则是语文教材。2019年秋,基于立德树人的根本目标,以《课程标准》为编写依据的统编高中语文教材率先在北京、天津、上海等6省市高中起始年级投入使用。2020年秋,在全国高中起始年级广泛使用。