摘要

将王国斌教授临床诊疗视频引入中医诊断学课堂,完整地将患者就诊,四诊采集方法、医生对疾病的检查、诊断、写病历及开处方的全过程进行演示,把课本晦涩难懂的知识点转化为鲜活的医案,以视频为载体,学生如亲临其境,实现现场跟名师做临床的目的。以期达到“课堂展现临床,临床融入课堂”的效果,优化中医诊断学课程的教学模式和教学过程,改善学生理论知识与临床脱节的状况,培养学生的临床辨证思维能力和综合分析病案能力。