提出了新工科背景下出现的一些新问题,围绕这些新问题,要树立既具有国际视野,也要适应我国传统经济发展的家国情怀,有担当和创造未来的我国人才培养新理念。以培养多元化,创新型卓越工程人才为目标,探讨了人才培养的新途径在继承与创新、交叉与融合、合作与共享等方面的策略。