数字时代藏族大学生数字化学习适应性的提升策略

作者：陈霜; 李新房

来源：西藏科技, 2023, 45(04): 35-41.

• 教育数字化
• 数字化学习
• 藏族大学生

目前，数字技术影响世界的教育、经济、政治等领域，尤其对教育的影响更加深远，教育数字化转型成为教育界关注的焦点。而数字化学习也已成为藏族大学生重要的学习方式，影响着藏族大学生的学习与生活。受地理位置、民族文化、民族语言等因素的影响，藏族大学生的数字化学习有其独特性，尚存在一些亟待解决的问题。此研究主要采用问卷调查法，对藏族大学生的数字化学习现状进行调查，发现存在的问题，并提出可供参考的提升策略：加强学习动机教育，提高自主学习能力；改善学习方法，增强课堂互动；转变教学观念，创新数字化教学模式；构建全方位多层次的学习支持服务。以提高藏族大学生的数字化学习动机，改善其数字化学习效果。