基于核心素养的初中英语教学模式优化与创新研究

作者：潘丽英

来源：英语画刊(高级版), 2020, (07): 114-115.

<正>在当前的教育大环境下,初中英语教师要想促进教学工作发展,必须要围绕核心素养进行教学改革,根据英语核心素养的内涵对传统教学方式、理念以及内容中的不足进行改进,让学生的学习避免出现"短板效应",使学生的学习能力、思维品质、语言能力以及文化品格得到均衡发展。然而,核心素养的有效渗透并非易事,需要掌握正确的技巧。在本文中,笔者先根据自己的理解分析核心素养的内涵,再就如何基于核心素养优化与创新教学模式阐述自己的几点看法。