基于互联网的计算机教学实践分析

作者：方思懿

来源：集成电路应用, 2022, 39(05): 190-191.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2022.05.082

• 计算机技术
• 双师型
• 导向性教学

阐述基于互联网的计算机课程教学，计算机教学团队建设的实践，融入专业化、职业化、岗位化的计算机信息，提升培训内容的导向性，从而为教师成为“双师型”教学提供保障。

• 单位
  上海财经大学浙江学院