摘要

目的:分析在预防糖尿病足工作当中实施早期健康教育干预,对患者足部护理知识掌握水平、护理满意度、生活质量评分、自护能力评分的效果。方法:研究样本选取2021年1月~2022年7月在本院就诊的80例糖尿病足高危患者,密封信封抽选分组,不同护理干预办法探究,分析其应用价值意义。对照组40例患者开展常规护理干预,实验组40例患者开展早期健康教育干预。统计纳入不同组别患者的足部护理知识掌握水平、护理满意度、生活质量评分、自护能力评分。结果:实验组各项研究指标方面实施早期健康教育护理干预,与对照组相比,研究数据优化趋势更为显著P<0.05。结论:预防糖尿病足发生工作当中实施早期健康教育干预,可让患者了解足部护理知识,满足护理需求,改善护理满意度及生活质量,有较高的临床应用价值。