空气中氧气含量的测定实验探究

作者:李长征
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(08): 139.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.08.113

摘要

化学教学中,实验探究是学生认识未知世界的重要手段,在教学中如何利用化学原理,让学生从实验探究中获得知识和能力,并形成持续不断的兴趣,对于学生的成长和发展起着重要的作用。