3—6岁是幼儿语言发展的关键时期,幼儿从"学习语音—掌握词汇—表达语句"发展速度非常快,呈现出特有的规律性和明显的个体差异性。在幼儿园教学实践活动中应当遵循科学发展规律,通过培养幼儿的语言能力,促进儿童"五大领域"协调发展,为儿童将来进入学校接受正规教育、掌握书面言语奠定坚实的基础。