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摘要
0～3婴幼儿托育问题已成为学前教育领域关注的焦点.通过采用Citespace(6.1.R1)软件工具,对2012年至 2022年中国知网所收录的关于 0～3岁婴幼儿托育的文献进行了可视化分析.研究发现,近十年0～3岁婴幼儿托育研究的文献在数量上呈现明显的上升趋势,但核心作者群尚未形成,研究机构以各师范院校教育学院和中国人口与发展研究中心为主,研究热点主要聚集在婴幼儿托育政策、婴幼儿托育服务和婴幼儿托育服务人才培养方面.目前,0～3岁婴幼儿托育的研究在研究内容、研究方法及研究视角等方面仍有进步和深化的空间.未来,0～3岁婴幼儿托育研究应进一步丰富和深化研究内容,采取多元研究视角并进一步加强定量研究与跨学科研究.
