从语文要素视角欣赏革命电影

作者：严歆瑜

来源：小学教学(语文版), 2021, (09): 69-70.

<正>许多革命故事拍成了电影,为革命传统题材类课文的教学提供了宝贵的资源。如果单纯欣赏影片,学生虽能接受革命传统教育,但语文的工具性往往会被忽视。教师要从语文要素视角引导学生欣赏革命电影,实现教学的文道统一。解读结构,预测拍摄。有些课文结构与电影情节异曲同工,在解读课文结构后,可以引导学生预测镜头,在课文结构与电影结构的对比中,学生就会更聚焦于表达。