小学音乐教学要结合小学生的身心发展特点,丰富教学的形式,利用声音图像等方式来激发学生的学习兴趣,提高其音乐综合素养,这就需要教师合理地开发和利用课程资源,以促进小学音乐教学目标的完成。本文对小学音乐课程资源开发和利用进行探索,分析目前小学音乐资源在开发与利用上存在的问题,并且以此为基础,提出资源开发与利用的策略,以丰富教学内容,更好地达到教学的目标。
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