从现代小学语文教学体系的角度来看，阅读是其中一项重要模块，具有较强的文字综合性质，阅读文本当中所蕴含的思想内涵以及人文精神是小学语文课程凸显育人价值的关键。本文将育人价值在小学语文阅读教学中的意义作为切入点，对实现小学语文阅读教学育人价值的原则以及小学语文阅读教学育人价值的实践途径展开了一系列的研究。
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