借用名量词是汉语量词的重要组成部分,但借用名量词数量较多,构成复杂,具有开放性和能产性的同时,也成为学习者的难点,本文重点研究借自动词的名量词,以"提、抽、驾"为例,对汉语中名量词的演化过程以及搭配对象特征进行分析,以期为汉语教师提供一些量词教学上的思考和策略。