<正>生活处处需要成语。《三国演义》是高中整本书阅读教学任务之一,汇聚了众多成语,这也是高考考查的高频考点。整本书阅读教学应与成语积累整合为一。成语的积累可以帮助学生识记小说的内容,小说的内容又可以协助学生理解成语的内涵。两者的整合能否促进整本书阅读的效果提升呢?能否促进学生的语言积累呢?
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