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摘要
一般现在时的使用及研究需解决两个关键问题：一是“同时性”，因说话时间与事件时间难以真正实现“同时”，故一般现在时被认为不表示现在意义；另一个是完成性动词因其难以实现“同时性”，本不能用于一般现在时，而在语言使用中，完成性动词可用于一般现在时，但却表示非现在意义。为解释上述问题，本文依据识解理论将“现在”解析出四个时间维度。在这四个维度上，时态所具有的定位功能既能解释一般现在时的现在用法（指称用法），又能解释一般现在时的非现在用法（陈述用法），从而统一解释了同时性和完成性动词用于一般现在时的认知条件，获得了理论解释的内在一致性。
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单位喀什大学; 湖南大学
