“四点突破”与数学课堂有效教学研究

作者：陈拥凤; 张瑛

来源：数学教学研究, 2018, 37(01): 5-8.

• 初中数学课堂教学
• 数学课堂
• 有效教学

<正>党的十八大和十八届三中全会提出立德树人的教育总目标,为了把目标落到实处,2014年教育部出台《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出各学段学生发展核心素养体系,明确应具备的适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力.2016年9月13日,北京师范大学林崇德团队完成的教育部委托课题《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布,标志着我国新一轮教育教学改革拉开

• 单位
  黔南民族师范学院