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摘要
通过对江苏省常州市63家产教融合型企业申报材料文本的分析，具体呈现产教融合型企业的基本特征及其参与职业教育办学的现状，剖析企业在产教融合方面存在的现实困境：市场饱和度较高，企业参与参差不齐；产业类型过于集中，企业结构急需优化；政府统筹力度不够，融合渠道有待进一步贯通。在此基础上得出相应的结论和启示：政府有效统筹，加强对产教融合型企业的监管和考核；多主体协同发力，确保企业短期和长期利益的获得；加强企业内部创新，实现企业文化价值和品牌效应。
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单位常州工学院
