知-信-行模式健康教育对食管癌患者健康行为的影响

作者：陈秀丹; 陈赛云; 林海燕

来源：中外医疗, 2022, 41(17): 128-136.

DOI：10.16662/j.cnki.1674-0742.2022.17.128

• 食管癌
• 知-信-行模式
• 健康教育

目的 探讨知-信-行模式健康教育对食管癌患者健康行为影响。方法 方便选择2017年6月—2018年6月福建医科大学附属肿瘤医院收治的食管癌患者150例，将其随机分为研究组(n=75)和对照组(n=75)，对照组实行常规健康教育，研究组实行知-信-行健康教育方法。比较两组的疾病知识评分、遵医嘱情况、健康行为情况。结果 研究组患者对于食管癌原因、饮食要求、日常生活要求、情绪管理的评分分别为(16.20±2.58)分、(17.98±3.02)分、(16.10±2.69)分、(17.29±3.08)分，明显高于对照组[(12.46±2.30)分、(14.32±2.36)分、(11.45±2.24)分、(12.69±2.87)分]，差异有统计学意义(t=9.371、8.270、11.504、9.463,P<0.05)。研究组患者的遵医嘱比例为98.67%，而对照组为84.00%，差异有统计学意义(χ2=10.191,P<0.05)。研究组患者的戒烟、禁酒，定时进行肺功能，保证睡眠质量，正确认识食管癌，相信治疗方法，心态积极、乐观等健康行为养成情况优于对照组，差异有统计学意义(χ2=13.636、14.234、14.620、14.025、14.769、9.358,P<0.05)。结论 知-信-行模式健康教育对食管癌患者健康行为的效果显著，有助于提高患者对疾病相关知识的了解掌握度、患者的自我遵医嘱效果，并且患者的各项健康行为情况均改善明显，可以广泛应用和推广。

• 单位
  福建省肿瘤医院