关于农村中学思想品德课中学生自信人格的培育

作者：沈兰芳

来源：新课程(下), 2018, (02): 271.

• 农村中学
• 思想品德课
• 自信人格培育

现阶段,农村地区学生的受教育程度、学校教师的教育观念和教学的方式和手段、学校的教学设备、教学资源获取等方面相比于城市地区都较为落后。特别在农村中学的思想品德课程教学中,由于农村地区固有的缺陷,使得中学的思想道德教学中人格自信培养环节成为教学系统中较为薄弱的环节。因此,针对农村中学思想品德课程的教育现状,想要加强中学生的人格自信培育必须加快农村思想品德课程教学方式的改革,改变教学质量相对落后的面貌,提升思想品德教育的质量。