巧用微课资源提高初中生物教学效率

作者：陈慧

来源：教育界, 2021, (23): 18-19.

• 微课资源
• 初中生物
• 教学效率
• 生物学科素养

初中生物内容非常奇妙,抽象性强,教师需利用有趣、直观、形象的教学方式帮助学生快速掌握生物知识,提高教学效率。同时,新课改强调培养学科核心素养,教师可通过微课设计动画,延伸教学场域,衔接主题,打破学科束缚,整合教材内容,以提升初中生的生物学科素养。