高校作为社会人才的重要发源地,是维系国家与社会稳定的重要砝码,必须担负起正确引导学生价值观的责任使命。疫情防控期间,网络空间充斥着各类非主流话语,不可避免地对高校舆情引导工作带来诸多挑战。具体来说,在个体层面:学生非理性认知与法律意识淡薄;在社会层面,网络社会充斥着大量不实谣言;在政府层面,网络舆情缺乏全方位监控机制。应对此类棘手挑战,高校可分别从做好学生的舆论引导和教育工作、营造良好的网络社会舆论氛围、着力健全网络舆情分析与监督机制三个层面,集中阐释有益策略本身的指导价值。
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