摘要

图片环游教学法具有故事性、儿童性、思想性等特点;有效运用该教学法,有助于低段启蒙英语教学实现课程育人目标。在教学中,通过挖掘教材内蕴的道德元素、基于学情分析实现三维立体融合、设计自主习得的言语实践活动和变主客体对立为师生、生生主体间性的多元对话等策略进行优化教学。