摘要

<正>阅读是获取知识的重要手段,阅读能力的不同导致学生的语文学习差异。教学实践证明:阅读能力是语文能力中最重要的能力,也是现代人的基本素养,阅读力就是学习力。新课标也指出:阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。因此,在课堂教学时,要努力培养学生的阅读能力,在不断地训练中,帮助学生不断提升阅读的各种能力,力求提高学生的语文素养。《孔子游春》这篇文章,语言文字优美,记叙条理清晰,内容富有哲理,很适合学生品味感悟。在实际教学过程中,笔者主要从以下几个方面进行训练,从而让学生获得阅读力的提升,提高阅读效率。