以“图”为引,巧筑“思”路——浅析思维导图在小学英语课堂中的应用

作者：张微

来源：课程教育研究, 2020, (27): 64-65.

• 思维导图
• 小学英语
• 教学应用

思维导图,是一种基于思维层面的全新学习法。在小学阶段的英语教学工作中,教师需要顺应素质改革主导思想,注重学生思维能力培养。合理贯彻思维导图教学法,构建英语教学体系。让学生掌握正确的学习方法,全面提高学习效率和质量。鉴于此,本文主要围绕思维导图在小学英语范围内的作用、教学应用,以及相关的展望和思考,进行合理性的分析,从而为提高教学效率,推动教学改革提供重要的依据。