浅议开放教育教师专业发展——基于学生流失的角度

作者：王军锋; 蔡林毅; 刘金山; 张亚斌; 张凤龙

来源：陕西开放大学学报, 2020, 22(02): 14-19.

• 开放教育
• 教师专业发展
• 学生流失

开放教育学生属于成人,其在学习期间的流失一直是困扰我们的"老大难"问题。通过调研我们发现,一些学生的流失与教师的专业能力、专业素质不达标有关。因此从学生流失的角度探索开放教育教师的专业发展,这对于提升学生的巩固率、提高教师的专业水平、提升开放教育质量等层面有一定的现实意义。

• 单位
  国家开放大学; 北京开放大学; 陕西广播电视大学; 西安石油大学