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摘要
党的十九大报告提出"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展",这为我国高校未来发展指明了方向、提供了动力。语言文字应用能力是大学生职业能力和综合素质的重要组成部分,对学生全面发展具有基础性作用。文章基于新媒体信息时代对语言文字能力的需要以及双一流高校人才培养的需求,以本科专业特点及应用型人才培养的客观需求为出发点,从以下三个方面探求语言艺术实践教学的改革与创新:大力推广普通话,促进语言文字规范化;提升语言应用能力,弘扬中华优秀文化;注重语言艺术实践教学,以实践教学为出发点,实现全方位的课程实践,从而培养大学生创新精神和创新能力。这些对于提升应用型本科人才培养质量,促进应用型本科建设与改革发展具有重要的理论与实践意义。
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