设问式教学法在《概率论与数理统计》中的教学示例

作者：戴琳; 付英姿; 柳士峰

来源：大学数学, 2013, (03): 140-143.

• 设问式教学
• 显著性检验
• 拒绝域
• 检验统计量 asking questions teaching
• significance test
• refuse region
• test statistic

概率论与数理统计课程是工科类本科生的重要基础课程之一,具有理论与应用并重的特点.本文以假设检验的内容为研究对象,探讨了如何采用设问式教学方法进行教学,进而提供了一种培养学生的创新思维和独立思考能力的途径.

• 单位
  昆明理工大学