台湾地区卫生职业教育的人文素质教育在政策引导、课程设置和校园文化建设等方面取得了成功,反观大陆近几年由于职业教育环境的功利化、通识课程的边缘化和人文教育的空泛化,造成学生人文素质缺失、医疗服务质量下降,台湾地区卫生职业教育的成功经验和做法,值得我们学习和借鉴。
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