近几十年来，米兰见证了大学校园扩建的一个新趋势——公共性理念的推进。本文从文献综述入手，引入“公共性”的概念来分析大学校园内部和外部的物质环境。文章概述了大学校园空间配置与城市的关系，以及公共性评估的范式。通过对博科尼大学校园设计与扩建项目的实证研究、新校区空间配置所采用的公共性设计策略分析，以及新校区建成项目对周边街区乃至米兰这座城市产生影响的讨论，探究大学校园空间配置的不同程度/形式的公共性对城市的贡献，并反思公共性设计理念及方法在当代城市建设与再发展中的积极应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
