《中学数学教学参考》作为教师的良师益友,指引着教师的专业成长。与教师息息相关的解题研究、课堂教学、教研实践等文章都可以让教师从中得到深刻的认识和启发。阅读的过程亦是教师对职业重新认识的过程,有利于教师在不断实践、不断反思中提升自己。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
