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摘要
本文介绍当前高职学院单片机教学现状,指出单片教学存在的不足,并就其原因进行了初步剖析。就这些不足,在作者的教学改革实践中做了一些有益的尝试:利用Proteus软件建成单片机虚拟实验室,通过教学做一体化和项目驱动法来组织教学,取得比较好的教学效果。
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本文介绍当前高职学院单片机教学现状,指出单片教学存在的不足,并就其原因进行了初步剖析。就这些不足,在作者的教学改革实践中做了一些有益的尝试:利用Proteus软件建成单片机虚拟实验室,通过教学做一体化和项目驱动法来组织教学,取得比较好的教学效果。
