“案例教法”在思品教学中有效性的点滴认识

作者：徐守才

来源：读写算, 2019, (05): 80.

• 案例教学法
• 思品课堂教学
• 有效作用

认识案例教学在思品学科的有效作用,认识到运用"案例教学"的现实价值,认识到稳步落实思品学科"案例教学",这既是观念更新的需要,也是教学的需求。