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摘要
小学数学是学生数学学习生涯的起点,小学时期的数学教育是否成功往往对于学生今后的数学学习起着决定性作用。因此数学教师在教学过程当中不仅仅需要注重对于知识点进行讲解,更重要的是通过数学课堂教学激发学生的数学学习兴趣,帮助学生养成良好的数学学习习惯,为他们日后进行更高层次的学习打下良好基础。而在这之中,最为有效的方式就是帮助学生进行数学思维的培养,从而让学生在生活中主动发现和思考数学问题,促进他们思维能力和创新能力的提高。本文将结合教学经验,对于如何在小学数学教学中有效培养学生的数学思维能力进行探讨。
