小学数学应用题教学中学生思维能力的培养

作者：万福

来源：学周刊, 2019, (28): 88.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.083

• 小学数学
• 应用题
• 思维能力

数学这门课程是小学阶段学习的重点内容,其有着严谨的逻辑性。小学生通过学习数学知识,能够提升他们的思维能力,为日后的学习打下坚实的基础。数学应用题作为一项重要的知识点,类型多、逻辑关系复杂,给学生的解答带来了很大的挑战。基于此,本文主要分析了小学数学应用题教学中存在的问题,并对培养学生思维能力的策略展开研究。