用“流动”的爱点亮学生美好未来

作者：顾润生; 黄道林

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (84): 25-26.

• “乡村流动课堂”
• 留守儿童
• 关怀行动

<正>顾润生:"乡村流动课堂:乡娃澄品铸节的关怀行动"项目的品格提升指向是什么?黄道林:"乡村流动课堂"是针对留守儿童教育缺失的问题,在乡村建立临时性、流动性的"教室",以学校教师为主、社会志愿者为辅,开展的农村留守儿童素质教育的新课堂。

• 单位
  江苏省中小学教学研究室