近年来,随着移动互联网高速发展,互联网技术平台越来越多地被应用于教学实践中,其中MOOC作为一种新的在线学习模式被应用到教学中后,随即引发社会高度关注。而基于MOOC理念的混合式教学模式可有效针对特定教学受众、教学目标,结合互联网信息技术以及教学资源丰富等诸多优势,构建起以学生为主体、教师为引导的专业课程教学模式。本文具体以物流客户管理课程教学为例,分析了基于MOOC理念的混合式教学模式的设计与实施,并探讨了其教学模式的优势、问题以及优化对策。
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