《计算机程序设计基础》课程中深层学习教学策略的实践与研究

作者：刘倩

来源：软件导刊, 2018, 17(10): 80-81.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2018.10.027

• 计算机程序设计
• 深层学习
• 浅层学习
• 教学策略

在《计算机程序设计基础》的课程教学中,积极改变教学策略,鼓励大学生转变学习方式,从浅层学习走向深层学习,促进学生学习的持续性、理解性、批判性、探究性、体验性和反思性。

• 单位
  西南交通大学