摘要

在小学语文写作教学中,培养学生核心素养是新课程标准的要求,也是社会对学生素养的要求。随着社会的进步,教育水平的不断提高,学生不仅需要掌握写作的基本技巧,更要具备综合素养。基于此,本文结合教学经验,探析核心素养视域下的小学语文写作教学方法,以求能更好地培养学生的语文核心素养,推动学生写作水平的提升。