核心素养下初中生物实验教学的优化探究

作者：骆礼祥

来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊), 2019, (05): 178.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.02.030

• 初中生物
• 实验教学
• 优化探究

实验教学是初中生物教学过程中的重要组成部分,也是提升学生核心素养的重要渠道。随着新课程教育改革以及素质理念的不断深入推进,教育部门也越发重视对初中生核心素养的培育。本文以核心素养为视角,对实现初中生物实验教学的优化措施进行相关探究。