摘要
<正>学校应该安静,学校必须安静,这是常识,也正在逐渐成为共识。然而,现实的学校却没有静下来,"躁""噪"二字,仍然弥漫在学校的各个角落。究其原因,不外乎内因与外因的交互作用,不能与不愿的纠缠不休。树欲静而风不止,学校不可能游离于社会而存在,浮躁、急躁、烦躁的社会氛围,让学校难成一块"静土";"建功立业"的冲动,"成名成家"的欲望,使师生难有一分"静地"。学校何以安静?当内外兼治、整体联动,或能有所成效。就当前而言,我以为最关键的是校长,是教师。只有校长、教师静下来了,学校才能真正安静。