<正>现代的学校体制强大而完善,学科高度分化,学业程度更加艰深,教学手段日益优化,这些不断强化着学校教育,再加上社会的诸多问题,限制了孩子走进社会的权利,使得我们的孩子不能比较深入地走进社会,也不能比较全面、深刻地了解社会,更不能正确地理解社会。既然孩子不能很好地走进社会,何不让社会走近孩子?围绕创建一个有社会生活的学校,我们进行了大胆的实践,对学校进行了大胆的改造。创建社会化校园的初期,学校从100多门校本课
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