评估与“金课”建设

作者：蔡映辉

来源：中国大学教学, 2019, (05): 49-54.

• “水课”
• “金课”
• 以学生学习结果为导向
• 课程评估

"水课""金课"已写入教育部正式文件,这是近期高等教育的热词。文章描述了"水课"的表现,分析了"水课"存在的原因,并对"水课""金课"的内涵进行了界定;提出"以学生学习为导向"的理念进行课程评估设计,通过评估剔除"水课",以评估指标体系作为标准建设"金课",提高课程的质量。

• 单位
  汕头大学